Докладът следва да се използва като основа за размисъл и обсъждане в рамките на екипа на доставчика на ПОО. Тъй като средният рейтинг в дадена област или поделемент е показател за това колко добре обучаващата организация използва дигитални технологии за учене, резултатите могат да бъдат използвани за идентифициране на силните и слабите страни и включването им в план за действие. Този план за действие следва да бъде част от цялостния план за развитие на образователната организация, ако съществува такъв.
Когато анализирате резултатите от отчета, трябва да обмислите дали в конкретни области или изявления/въпроси има:
Например, ако в секцията Общ преглед и препоръки от доклада, след като се запознаете с описанието на различните тематични елементи, и на елемент „Инфраструктура“е дадена ниска оценка в сравнение с другите, това я прави област, която може да желаете да проучите по-задълбочено и да насочите усилия и ресурси към подобряването ѝ.
Ако една от областите бележи най-висок рейтинг като цяло, това означава, че може да вложите усилия да установите защо тя работи добре и какво би могло да се подобри допълнително при другите, заимствайки от нея.
ПЛАН ЗА ДЕЙСТВИЕ
Преди да разработите план за действие, екипът на Вашата образователна организацията следва да бъде събран и да обсъдите силните и слабите страни установени в доклада. Предложеният от нас подход е да използвате ключовите констатации от доклада като предмет на обсъждане, като ги презентирате на интерактивна бяла дъска или проектор и съвместно да вземете решение за нещата, върху които да се съсредоточите във Вашата организация.
Следващите стъпки след това биха били да:
ПРИМЕР НА ПЛАН ЗА ДЕЙСТВИЕ
Планът за действие следва да определи какво точно трябва да се направи, за да се гарантира постигането на целта. Той следва да идентифицира дейностите, ресурсите, необходими по отношение на финансите и хората, като същевременно определи и времевите срокове. Планът за действие би могъл да бъде интегриран в общия план за подобряване на дигиталните технологии или в целия план за развитие на организацията. Може да определите повече от една област за подобрение, а също така, всяка област може да има отделен план за действие.
Примерът по-долу илюстрира какво би могъл да съдържа Вашия план:
| Дейности | Ресурси | Средства | Персонал | Времева рамка / Краен срок |
| Идентифициране на необходимия бюджет | ||||
| Проучване на наличните опции | ||||
| Преглед на устройствата и решение какви да се закупят | ||||
| Купуване на хардуер | ||||
| Обучение на учащите | ||||
| Създаване на график за използване през учебната година | ||||
| Пробна употреба | ||||
| Получаване и анализиране на обратна връзка |
Освен това можете да прилагате различни мерки за наблюдение и оценка на изпълнението на плана и неговите въздействия, според практиката във вашата образователна организация.